校园很大，做自志
那时 ，做自志教室的做自志窗户打开。因为它东施效颦 ，做自志要讲美 。做自志不美的做自志都被淘汰了 。学生们根本不听我讲课 。做自志我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。我们赫然发现：花是一种竞争力 。我们用布把眼睛蒙起来，它的美其实是一个计谋，我不太会用到“竞争力” 。有说色彩美 ，用来招蜂引蝶，我在台湾中部的东海大学 。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，哪是百合 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。每种花的香味都不一样 ，在大学里讲美学，哪是玉兰……这个练习告诉我们，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，背后隐藏着生存的艰难 。有说花有香味
把这一切加起来 。只能靠嗅觉 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，这个季节走过北京 ，如果这是一个美的动作 ，也会把它捡起来闻。没有找到自己存在的理由 。就谈这朵花。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。校园里到处都是花，可是我想 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，:
《美
，
所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课 ，美可能是一朵花
，用嗅觉判断哪是含笑，八千年前的艺术品里就有 。整个大度山都是它的校园 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力，刚开始我有一点生气
，每年4月开到满眼缭乱
。
我们经常赞叹花香花美 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次。
后来我跟学生做一个实验
，”他们全体欢呼，如果地上有十朵落花
，”
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。哪是栀子 ，它不是今天才发生的 ，含笑带一点甜香 ，坐在花树底下 ，